Москва является одним из крупнейших в мире образовательных центров. Об этом сообщил мэр столицы Сергей Собянин в ходе международной конференции по результатам исследований качества образования.
«В Москве воспитанников, учащихся и студентов — около 2 млн человек, больше 200 тыс. человек работают в этой отрасли. По этим параметрам Москва является одним из крупнейших в мире образовательных центров. И это важнейшая отрасль городского хозяйства и важнейший приоритет деятельности правительства Москвы», — отметил С.Собянин.
Также, он добавил что за последние пять лет в Москве в два раза улучшились все основные базовые показатели школьного образования.
«За последние пять лет в Москве произошли достаточно кардинальные изменения. В два раза улучшились все основные базовые показатели школьного образования. Это и качество сдачи единого государственного экзамена, несмотря на то, что и сложность этих заданий, и контроль за сдачей экзаменов значительно усилились. Это и количество московских школьников, которые являются победителями и призерами Всероссийских олимпиад школьников, также их количество удвоилось. Удвоилось и количество школ, которые находятся в топ-25, в топ-500 федеральных школ, общероссийских школ. Все эти показатели говорят о том, что мы двигаемся в нужном направлении», — отметил мэр.
Как рассказал мэр Москвы, за последние годы в городе была создана программа улучшения качества образования, и столичные власти последовательно ее внедряют.
«Нашей главной задачей было обеспечить равные права московским школьникам на получение качественного образования, для этого пришлось в корне изменить систему финансирования школ, систему оплаты учителей», — сообщил С.Собянин.
По словам мэра, столичные школы должны конкурировать не только с другими регионами страны, но и с другими мегаполисами мира.
«Это была важная задача, мы с министерством образования долго работали над решением ее, с программой PISA (Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся — прим. Агентства «Москва). В конечном итоге коллеги согласились провести специальное исследование по Москве, которое закончилось в прошедшем году и охватило 100% московских школ», — уточнил С.Собянин.
Он добавил, что по результатам этого исследования Москва заняла одну из лидирующих позиций в мире в области образования, читательской, математической грамотности. По словам С.Собянина, московские школы вышли на мировой уровень качества образования.
«Это, конечно, отрадно, но в то же время не дает повода для самоуспокоения. Мы вместе с министерством образования видим перед собой задачи дальнейшего совершенствования качества и углубления образования, разработки различных направлений совершенствования в этой сфере», — сказал С.Собянин.
В конференции принимают участие представители более 30 стран и всех регионов России, занимающихся вопросами организации, проведения и анализа результатов исследований качества образования, в том числе — международных исследований PISA и TIMSS. В программе — обсуждение вопросов влияния управленческих решений и преобразований, реализуемых в системе образования, направленных на изменение ее характеристик.
Комментарии